紫禁城博物館巡禮 |
. LU JIANG |
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..古物之美•大師情 | |||
| 傳承-海報製作 | ||||
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..LU JIANG .導覽活動海報 | |||
| 因為每個人能進行工作的時間不一樣，我們沒有分配每個學生應該要做多少事，而是大家以一個團隊進度為前提，盡力互相幫忙完成工作，養成學生以團隊為考量的思考模式。 | ||||
| 研究說明 |   |
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. 緣起、動機 |
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. .內涵、變遷 |
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| 大師介紹 | ||||
. .館長介紹、訪談 |
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| . ........└泉州派雕刻 | ||||
| . ........└現場神像雕刻 | ||||
. .博物館介紹 |
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| . ........└館內生態 | ||||
. .學生心得 |
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| 文物介紹 | ||||
. .典藏文物簡介•壹 |
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. .典藏文物簡介•貳 |
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. .典藏文物簡介•參 |
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. .學生參訪心得 |
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| 傳承 | ||||
. .推廣活動 |
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. .活動照片 |
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. .學生展覽心得 |
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. .展覽海報製作 |
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| 成員介紹 | ||||
. .團隊介紹 |
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. .幕後花絮 |
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| ........└學習單 | ||||
. .後記、學生回顧 |
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| 專題簡報 | ||||
. 相關資訊 |
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. .計畫總覽 |
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. .計畫要素 |
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. .分工 |
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鷺江國小•網界博覽會 |
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